Buenas!
Somos alumnos de 2º de Bachillerato de Física y os vamos a hablar sobre las frecuencias en tubos armónicos.
Cuando nuestro profesor de física nos hizo un sonido a través de un tubo se nos ocurrió la idea de representar una canción a través de tubos, de forma que grabaríamos los sonidos por separado y luego los juntaríamos todos en un vídeo.
Para ello, aplicaríamos la teoría estudiada en clase y estaríamos haciendo experimentalmente FÍSICA.
En un primer momento nuestro trabajo consistió en un trabajo de investigación, repasando bien todas las fórmulas y hallando a través de las notas de un piano y una afinador para el iPad las frecuencias necesarias para cada nota.
Cuando llegó el día de hacer el experimento la primera labor era buscar una obra, donde encontrásemos unos tubos de electricidad o similares con los que poder hacer sonidos, tras recorrer la ciudad en busca de una obra finalmente encontramos un contenedor dónde estaba lo que buscábamos.
El siguiente paso fue aplicar las fórmulas vistas en clase, de forma que obtuvimos las longitudes necesarias de los tubos para las frecuencias de las notas que buscábamos. Este paso fue muy importante y además nos ayudó a descubrir las imprecisiones de las fórmulas, ya que en todos los tubos tuvimos que reducir la longitud para obtener las frecuencias deseadas, que comprobábamos con el afinador del iPad.
Una vez calculadas todas las frecuencias en cada tubo con las notas de la canción que íbamos representar grabamos cada sonido por separado y finalmente a través del ordenador los juntamos, obteniendo este resultado:
Fue una experiencia muy buena, y nos ayudó mucho a entender los armónicos y las posibilidades que ofrecen.
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